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小学生经典诗文诵读——四年级

小学生经典诗文诵读——四年级

作  者:王献平;孙玉华主编

类  别:言情

状  态:连载中

动  作:加入书架章节目录开始阅读

最后更新:2025-01-14 22:16:21

最新章节:第六关

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。我们的优秀传统文化,需要我们代代守护薪火相传,尤其作为教师,更是责无旁贷当仁不让。 小学生经典诗文诵读——四年级

《小学生经典诗文诵读——四年级》第六关

卜算子·咏梅

〔宋〕陆游

驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着①风和雨。无意苦②争春,一任③群芳妒。零落④成泥碾作尘,只有香如故。

【作者简介】

陆游,字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴) 人。南宋著名文学家、史学家、诗人。著有《剑南诗稿》《渭南文集》等。

【注释】

①着:遭受。

②苦:苦苦、极力。

③一任:任凭。

④零落:凋谢。

【译文】

驿站外的断桥旁边,梅花孤单寂寞地开放,无人过问。暮色降临,梅花独自愁苦,又遭到风雨的摧残。梅花不想争奇斗艳,任凭百花的妒忌。即使凋零,被碾作泥,又化作尘土,只有清香如往常一样。

卜算子·咏梅

毛泽东

读陆游咏梅词,反其意而用之。

风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹①有花枝俏②。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫③时,她在丛中笑④。

【注释】

①犹:还,仍然。

②俏:俊俏,美好的样子。此处既是表现梅花的俏丽,又是表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。

③烂漫:颜色鲜明而美丽,这里指花全都盛开的样子。

④丛中笑:百花盛开时,感到欣慰和高兴。

【译文】

风雨把春天送回,飞舞的雪花迎接春天的到来。悬崖边上已是冰天雪地,还盛开着俏丽的梅花。梅花俏丽也不争春,只是报告春来的消息。等到百花盛开的时候,她在花丛中微笑。

无题(其一)

〔唐〕李商隐

昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东①。

身无彩凤双飞翼,心有灵犀②一点通。

隔座送钩③春酒暖,分曹射覆蜡灯红。

嗟余听鼓应官去,走马兰台类转蓬。

【注释】

①画楼西畔桂堂东:画楼、桂堂,都是比喻富贵人家的屋舍。

②灵犀:旧说犀牛有神异,角中有白纹如线,直通两头。

③送钩:也称藏钩,是一种游戏。把钩互相传送后,藏于一人手中,令人猜。

【译文】

昨夜星光灿烂微风轻拂,设筵在画楼西畔桂堂之东。

身上无彩凤的双翼齐飞,内心却像有灵犀息息相通。

隔座猜钩饮酒热闹非凡,分曹射覆决胜负烛光泛红。

可叹听到更鼓上朝点卯,策马奔兰台像飘转的蓬草。

叶公好龙

〔汉〕刘向《新序·杂事》

叶公子高①好龙,钩②以写龙,凿③以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之,窥头于牖④,施⑤尾于堂。叶公见之,弃而还走⑥,失其魂魄,五色无主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。

【注释】

①叶公子高:春秋时楚国贵族沈诸梁,字子高,封于叶(现在河南叶县)。

②钩:衣服上的带钩。

③凿:盛酒的器皿。

④牖:窗户。

⑤施:拖。

⑥走:跑。

【译文】

叶公喜欢龙,衣带钩、酒器上刻着龙,居室里雕镂装饰的也是龙。

他这样爱龙,天上的真龙知道后,便从天上下降到叶公家里,龙头搭在窗台上探望,龙尾伸到了厅堂里。叶公一看是真龙,转身就跑,吓得他像失了魂似的,惊恐万状,不能控制自己。由此看来,叶公并不是真的喜欢龙,他喜欢的只不过是那些像龙却不是龙的东西罢了。

文言名句五句

1. 合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。

《老子》

【译文】合抱的大树,生长于细小的幼苗;九层的高台,筑起于每一堆泥土;千里的远行,是从脚下第一步开始走出来的。

2. 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

《荀子·劝学》

【译文】(如果) 雕刻几下就停下来,(那么) 腐烂的木头也雕刻不断。

(如果) 不停地雕刻下去,(那么) 金石也能雕刻成功。

3. 蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。

《荀子·劝学》

【译文】蓬草长在大麻田里,不用扶持,自然挺直。白沙混杂在乌黑的泥土中,跟黑土一起沾染黑了。前一句比喻良好的环境对人的积极影响:后一句比喻不良的环境对人的消极影响。

4. 千丈之堤,以蝼蚁之穴溃。

《韩非子·喻老》

【译文】很长的堤坝,因为小小蚁虫的啃噬,最后也会被摧毁。比喻不注意小事则会酿成大祸或不注意小事则会造成严重的损失。

5. 临渊羡鱼,不如归而结网。

《汉书·礼乐志》

【译文】站在水边想得到鱼,不如回家去结网。比喻只有愿望而没有措施,对事情毫无好处。或者比喻只希望得到而不将希望付诸行动。

郑人买履

《韩非子·外储说左上》

郑人有欲买履①者,先自度②其足,而置之其坐。

至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度③。”反归取之。及反,市罢,遂④不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁(nìnɡ)信度,无自信也。”

【注释】

①履:鞋。

②度:量。

③度:指尺码。

④遂:于是,就。

【译文】

有一个想要买鞋的郑国人,他先量好自己脚的尺码,然后把量好的尺码放在他的座位上。等到了集市,他忘了带量好的尺码。他已经挑好了鞋子,才说:“我忘记带量好的尺码了。”于是返回家去取尺码。等到他返回集市的时候,集市已经散了,他最终没有买到鞋。有人问:“为什么不用你的脚去试试鞋的大小呢?”他说:“我宁可相信量好的尺码,也不相信自己的脚。”

文言名句五句

1. 死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。

《诗经·邶风·击鼓》

【译文】无论生死离合我们都要一起,这是我们当初说好的约定。我会牵着你的手,和你一起老去。

2. 投我以桃,报之以李。

《诗经·大雅·抑》

【译文】人家送我一篮桃子,我便以李子相回报。比喻礼尚往来。

3. 靡不有初,鲜克有终。

《诗经·大雅·荡》

【译文】没有不能善始的,(只) 可惜很少有能善终的。事情都有个开头,但很少能到终了。

4. 前事不忘,后事之师。

〔西汉〕刘向《战国策·赵策一》【译文】记取过往的经验教训,以作为后来行事的借鉴。

5. 亡羊而补牢,未为迟也。

〔西汉〕刘向《战国策·楚策四》【译文】走失了羊,赶紧修补羊圈,还不算晚。比喻失误后要及时补救。

千字文

昆池碣石, 巨野洞庭。

旷远绵邈① ,岩岫② 杳冥。

【注释】

①绵邈:遥远。

②岩岫:山洞。

【译文】

赏池赴昆明滇池,观海临河北碣石,看泽去山东巨野,望湖上湖南洞庭。中国的土地辽阔遥远,没有穷极,名山奇谷幽深秀丽,气象万千。

矩步① 引领② ,俯仰廊庙。

束③ 带矜庄,徘徊瞻眺。

【注释】

①矩步:迈步符合规定。

②领:颈。

③束:系。

【译文】

如此心地坦然,方可以昂头迈步,一举一动都像在神圣的庙宇中一样仪表庄重。衣带穿着整齐端庄,举止从容,高瞻远瞩。

孤陋寡闻,愚蒙① 等诮② 。

谓语助者,焉哉乎也。

【注释】

①蒙:糊涂。

②诮:讥笑。

【译文】

我深知自己学识短浅,见识不广,难以胜任皇上让我编写《千字文》的工作,只好等待皇上的责备了。我的学问,不过是知道古书中的几个语气助词“焉、哉、乎、也”罢了。...

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