孩子是祖国的未来，承载着家庭和社会太多的期望，他们的健康也时时刻刻地牵动父母的心。如何提高男孩的安全意识，让他顺利地健康成长，这是父母必须重视的课题。“君子不立危墙之下”，只有让男孩学会“预防”，让他们拥有自我保护意识和能力，健康教育才算成功。

三餐营养最重要

上学的孩子，身体正处于生长发育的旺盛时期，体内新陈代谢很快。因此，对各种营养的需求比较大。加上学业任务加大，面临着考试的压力，对营养的需求会更大。所以，在这个关键时期，父母必须时刻关注孩子的身体需求，为孩子提供足够营养。只有如此，才能保证孩子体格和智力的正常发育，为其一生的健康奠定良好的基础。

可是，现在很多父母工作都很忙，无法保证按时做饭。因此，孩子常常是吃饭没有规律：早餐吃得匆忙甚至是不吃；中午在外面随便吃些饭；到了晚上，父母认为孩子一天没有好好吃饭，应该在晚上聚在一起好好吃一顿，就以大鱼大肉为主，也有的父母会带孩子暴吃一顿洋快餐。长期这样进食，很容易使孩子脾胃失调，也会使孩子(包括父母)营养不均衡。

故此，为了孩子和自身的健康，一定要养成定时饮食的习惯，即早、中、晚三顿饭一定要吃好。平时不要因为孩子爱吃某些食品就任由他们随便吃而不加以节制，最后造成饱腹无度而损伤肠胃，甚至出现呕吐、肠胃胀满、腹痛腹泻等消化不良的症状。这将严重影响男孩身体的健康发育。所以，父母一定要让男孩知道挑食偏食的危害性，不娇惯男孩，合理搭配饮食，让男孩养成良好的饮食习惯。

6岁的小男孩豆豆有一个最大的特点，就是平时吃饭的时候只爱吃肉，从不爱吃蔬菜和水果。因此，身体不是很好。为此，爸爸妈妈经常教育豆豆说多吃蔬菜对身体有好处，可他就是不吃，有时妈妈做饭时故意不做肉，豆豆走进餐桌一看，就不声不响地离开了。试过几次，均是如此。没办法，妈妈还是乖乖地去给他做肉了。

一天，妈妈在家做家务时无意间看到儿子在看动画片《大力水手》，于是妈妈灵机一动，在吃饭的时候就对豆豆说：“你看人家大力水手多厉害，就是因为他爱吃蔬菜，你想不想变得像他那么厉害?”豆豆目不转睛地看着妈妈，然后看了看桌上的蔬菜，咬着嘴唇说：“好吧，我以后也要多吃蔬菜，变得像大力水手一样。”

从那以后，豆豆就越来越爱吃蔬菜了，营养均衡了，肤色也红润了，身体也更壮了。

随着现代医学和营养学的不断进步，科学搭配、健康饮食的观念正逐渐深入人心。越来越多的父母意识到补充营养对孩子生长发育的重要性。那么，在孩子的营养保健方面，父母应该注意哪些问题呢？

第一，保证充足的矿物质供应。

由于此时孩子的骨骼生长迅速，对矿物质尤其是钙的需要量更大，其他微量元素如锌、铁、铜等及各种维生素也必须摄入足够量。

第二，要保证三餐的质量。

早餐要吃好，经过一夜体能消耗，各种代谢物在体内也有一些堆积；而上午的学习或考试中大脑所需要的能量几乎全部来自早餐，空腹不仅会影响水平的发挥，而且容易发生低血糖昏厥现象。因此，吃好早餐可以给大脑提供充足的能量，对保持旺盛的精力和较好的学习状态非常必要。早餐的基本要求是：能量适当，蛋白质适量，碳水化合物充足。应多摄入一些补脑食物，如鱼类、豆制品、瘦肉、鸡蛋、牛奶以及新鲜蔬菜、瓜果等，少吃肥肉、油炸食品等。早餐最好在起床20~30分钟后食用，主食量在100~150克左右。同时要补充饮水，避免饮用含糖分较高的各种果汁饮料。

午餐也应受到充分重视。午餐是一日中的主餐，上午体内的热量和各种营养素消耗较大，因此中午要提供充足的能量和各种营养素，多摄入肉类、鸡蛋、豆腐等食品，这样才能为午后学习活动提供能量及营养储备。同时要防止暴饮暴食，以免加重胃肠负担，对健康不利，吃得过饱可使大脑灵敏度降低。

晚餐的饮食可与中餐接近，但要清淡一些，不要吃过多的脂肪、蛋白质等难消化的食物，不宜油腻过重。吃得过饱会影响睡眠，抑制生长激素分泌，因此，晚饭后尽量不要进食夜宵。

第三，蔬菜水果不可少。

水果和蔬菜有助于防止骨头中的钙流失，促进人体骨骼发育。孩子正处于生长期，父母应该经常让孩子多吃蔬菜和水果，保证身体发育的需要。

远离垃圾食品

进入21世纪，人们的生活水平越来越高，但是，一些父母的饮食观念却相对落后，对于孩子怎样吃才健康更是摸不着头脑，以致孩子越吃身体越差。不信，你往下看：

小东父母上班的时间比较早，所以他们就给小东一些钱让他自己买早点吃。最近小东迷上了电脑游戏，可是自己手里的零花钱又不多，进了两三次网吧就没了。后来他想到了一个方法：把早餐取消，反正吃不吃都无所谓，这样就可以用省下来的钱去上网了。起初几天还好，可是时间久了，小东还没熬到中午放学就饿得受不了了。

一天，好不容易熬到了中午放学，饥肠辘辘的小东飞快地往家里跑去。爸爸妈妈还没有下班，小东只好找一些剩饭来垫垫肚子。可是他翻遍了整个厨房也没有找到可以吃的东西。小东很无奈，垂头丧气地回到了客厅，一屁股坐在了沙发上。这时，他发现在茶几上放着爆米花、糖、果冻、香肠和几个橘子。于是，小东不管三七二十一，抓起来就往肚子里填，一阵风卷残云后，茶几上的东西所剩无几。小东打开电视机看着自己喜欢的动画片……

妈妈中午下班后，一刻不停地往家赶。当她打开房门时，被眼前的一幕吓了一跳：小东双手抱着肚子躺在地上，面色苍白。所幸的是，她家不远就有一个社区门诊。妈妈费了好大的劲才把小东背到了门诊部。

医生给小东做了详细的检查，对妈妈说没什么大问题，这孩子是由于长时间不吃早餐，腹中饥饿，加上长时间吃一些没有营养的垃圾食品所导致的。听到医生说小东长时间不吃早餐，妈妈愣住了。心想，这怎么可能，我们每次上班前，都给他留下早餐钱了，怎么会不吃早餐呢？妈妈虽然疑惑，但当着医生的面并没有问小东。

可是，当小东和妈妈回到家后，妈妈实在忍不了了。于是问小东道：“孩子，我和你爸给你的早餐钱你不用来吃饭，拿去做什么了？”妈妈很严肃地问道。

“我，我……”小东支支吾吾不知道怎么回答好。

看到这里，妈妈更加生气了，两眼直盯着小东，一句话也不说。从没见过如此生气的妈妈，小东流着泪说道：“妈妈，对不起，我用您和爸爸给我的早餐钱去玩了。不过，我下次再也不会了。”小东向妈妈保证道。

从上面这个小故事可以看出，随着人们生活水平的提高，饮食品种也越来越丰富，于是一些家长想方设法让孩子吃好，经常会给孩子买一些三餐外的小零食。只要是孩子愿意吃的，就让他吃个够。然而，这样做的结果只能导致孩子的健康不良。父母大惑不解，孩子每天除了吃饭，还吃了那么多的零食，怎么还会不健康呢？别急，下面我就来告诉您，相信看过后，您就会明白其中的道理。

零食大多属于“垃圾食品”，而“垃圾食品”中脂肪和糖分的含量非常高，长期食用会影响体内激素代谢，尤其是用于代谢血糖的胰岛素。如果胰岛素分泌过少会抑制蛋白质合成，不仅会影响孩子的身高和智力发育，还会损害孩子正在发育的神经通道。

另外，“垃圾食品”中还含有大量的有害物质，对孩子健康十分有害。比如，油炸食品在油炸过程中，往往会产生大量的致癌物质；加工的肉类食品，如火腿肠等也含有一定量的亚硝酸盐，有诱发癌症的潜在风险。此外，由于添加防腐剂、增色剂和保色剂等，会使人体肝脏负担加重。

“垃圾食品”通常口味较重，对人的味觉产生强烈的刺激，而孩子的味觉一旦接受了这种美味的刺激后可能就会上瘾，再吃其他清淡的食物就会觉得索然无味了。这也是引起孩子挑食、偏食的重要原因。

基于以上原因，父母一定要在孩子的饮食上多加注意，防止孩子过多食用“垃圾食品”，以确保孩子健康成长。

第一，知晓“垃圾食品”的害处。

可以从网上或书本上找一些有关“垃圾食品”的图片，从视觉上对孩子进行教育。起初，也许会不以为然，但是重复的次数多了，男孩心里也是会有一个概念的，慢慢就会改掉这个不良习惯的。

第二，丰富日常饮食。

平日里尽量多吃水果、蔬菜、坚果、红枣、奶制品之类富含维生素和矿物质的食物，这对身体健康非常有益。

第三，理性对待洋快餐。

有些父母为了奖励孩子，经常带孩子去吃洋快餐。这是不对的。因为，洋快餐吃多了并不是一件好事，它不仅能让人发胖，还能影响智力。

第四，用口味差不多的健康食品来替代“垃圾食品”。

比如用酸奶代替奶昔，用海苔代替膨化食品，用水果沙拉代替果冻。这样就会逐渐减少男孩对“垃圾食品”的渴求心理。

第五，养成好好吃饭的习惯。

胃容量是有限的，如果肚子里总是饱的，就不会想着吃零食了。这样，也能很好地避免“垃圾食品”的介入。

让男孩爱上运动

未来社会对人才的要求，不仅要有卓越的能力、优良的品质，还需要强健的体格。俗话说，身体是革命的本钱，没有一个好的身体素质会使各种能力的发挥都受到限制。因此，加强体育锻炼对男孩来说是非常重要的。

生命在于运动，运动渗透在生命中的每一个角落、每一个细胞中，血液在不停地流动，大脑也在不知疲倦地运转，哪怕是睡觉时，我们的眼球都在做运动。我们可以忍受24小时的长途跋涉，却无法忍受24小时一动不动的煎熬，这就是运动赋予生命的意义。同时，运动能使人身心产生愉快感，增强人体对外界环境的适应能力。

然而，如今很多家长对男孩过分疼爱，只要求男孩学习好。因此，男孩在家里过上了衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”般的生活，一切都由家长侍候，缺乏最基本的体力劳动锻炼。另外，有的学校片面地追求“分数”“升学率”，加上体育场地和设施匮乏，因而忽视了体育课的教学和课外活动，造成了学生的体能锻炼不足，体质下降。更重要的原因是，现在独生子女越来越多，许多孩子缺乏刻苦锻炼的意志。他们在参加锻炼、选择锻炼项目时往往避“重”就“轻”，闲暇的时候宁可看电视、玩游戏、上网，也不愿意去参加运动。这些原因都导致了他们的身体素质差，许多人甚至患上了“肥胖症”。所以，为了男孩的健康成长，养成良好的体育锻炼习惯是十分重要的。

康健是北京大学教授兼北大附中校长，大家对他都不陌生吧！同时，他还是一位成功的父亲。康健的儿子康康出生时，体重只有26千克，这让他和妻子有些失望。于是，康健决定实践他独特的“健康第一、体育为主”的家教方针。

之所以把体育作为家庭教育的头等大事，康健解释说：“原因有两个：一是我的父母是医务工作者，他们认为健康是一切的基础，所以给我起名叫康健，这个名字反过来念就是健康。在父母的熏陶下，我从小就养成了良好的卫生习惯，并热衷于户外活动。二是我很早就读过洛克的《教育漫话》，他在书中突出强调的一个教育观点是关注人的健康。给我印象最深刻的是，那个时代的人都意识到，无论做什么工作，最重要的是良好的身体素质。”

从儿子刚会走路到初中毕业的十几年里，康健每天都带儿子进行至少一个小时的体育锻炼，从未间断。儿子上学后，认为要以学习为主，父子二人为坚持运动的事产生了不少矛盾。康健坚持认为，还是体育最重要。他说，提早为孩子在智力上做选择（也就是学习琴棋书画等特长）并不明智，应让孩子长大后自己选择。

康康上小学高年级时，快放寒假了，学校里要办两个训练班，一个是专业足球班，另一个是奥数班，康康只能选择一个。康康喜欢数学，也很喜欢足球，但他没有勇气到足球班去，因为足球训练强度很大，而且要在学校住宿。在这种情况下，父母的态度很重要。康健知道孩子在体力方面不如别人，但他想让孩子经受一下磨炼，体验一下普通人和专业运动员的差别。于是，康健鼓励孩子上了足球班。那个假期令康康至今难忘，因为那是他经历过的最艰苦的日子，每天从早到晚都在进行高强度的训练。不过从那以后，康康觉得自己比以前更勇敢了。

康健发现，长期进行体育锻炼对康康的智力发展大有好处。康康用在学习上的时间虽然少于别人，但学习成绩总是名列前茅，原因在于他精力旺盛，听课专心，作业完成速度快。即使偶尔在考试中失利，他也充满自信。后来，身高180米的康康成为清华大学物理系的学生。目前，他兴趣广泛，身体健壮，生活状态良好。

从上面北大教授教子运动的实例中，我们不难发现，鼓励男孩积极参加体育锻炼，并经常带男孩出去运动，以便接受阳光浴，呼吸新鲜空气，对身体大有好处，尤其是对成长中的孩子来说更是大有好处。户外活动越多，男孩就会长得越健康，适应力也会越强。

那么，父母应该如何引导孩子进行体育锻炼呢？

第一，告诉孩子，健康的体魄是做好任何事情的前提。

身体是革命的本钱。孩子很可能听说过这句话，或者还不止听说一次。但是，父母仍须郑重其事地把这句话的含义告诉孩子，以便让孩子真正地重视起体育锻炼。对孩子来说，学习无疑是主要任务，然而体育锻炼同样不可忽视。因为要想学得好，必须有一个健康的身体。要想在学习中取得好成绩，足够的精力和体力是必要的保证，而这必须通过体育锻炼获得。如果忽视体育，即使孩子学习再勤奋，学习成绩再好，他在成长中也会受到一些牵绊。

第二，锻炼要有计划。

由于男孩的身体发育不够成熟，耐力相对大人要差一些，心脏负荷相对也小。因此，做任何动作都应该逐渐适应，慢慢掌握。要知道罗马不是一天建成的，体育锻炼对人的影响是潜移默化的，不会立竿见影。所以，不要操之过急，要有计划地逐渐加大运动量，刚开始强度不要太大，只要有些微汗，面部觉得有些发热，动作协调就可以。

第三，选择适合自己的运动项目。

一般来说，对体育项目的选择主要是根据男孩自己的爱好来确定。在众多运动项目中，益智作用较好的有跑步或长距离散步以及体操等，但有人喜欢球类，有人喜欢游泳、爬山，也有人喜欢棋牌类，等等。只要是健康的体育活动，对促进智力发展和思维活动都是有益处的。

第四，父母要以身作则。

现在很多家长因为工作的压力，会感觉到很累。尤其是假日的时候，常常会睡到很晚才起床，这在无形之中就给孩子造成了不好的影响。所以，如果父母每天早晨能用20分钟的时间去锻炼，对缓解疲劳，消除压力非常有好处，同时还能够对孩子起个模范作用，何乐而不为呢？

保证孩子足够的睡眠

你的孩子是不是因为学校布置的家庭作业太多，而你又要求他学琴、练书法、绘画、写日记、背诵等，熬至深夜？是不是他因为每天晚上看电视到深夜，第二天便成了“熊猫眼”？你是不是因为习惯晚睡，害得孩子也跟着你熬到半夜？诸如此类的生活习惯是很不科学的。

所以，对于已经入学的男孩来说，父母不要让他们晚上学习得太晚，要保证他们有充足的睡眠。只有休息好，才能学习好。但是男孩子通常都很顽皮，要让他们乖乖地早睡早起，父母着实要费些心思。

莎士比亚这样说过：“人生第一道美餐就是睡眠！”的确是这样，睡眠是一个人需要关注的头等大事。高质量的睡眠能让人的精神和体能得到极大的恢复，而低质量的睡眠会削弱人的免疫系统，让人容易患病，还会使人注意力不集中，产生烦躁和疲倦的感觉。正在发育期的男孩更需要高质量的睡眠来保证他们身体的健康和精力的充沛。父母如果忽视了这个问题，无论从精神还是身体方面，对男孩都会产生不良的影响。所以，聪明的父母一定要帮助孩子从小养成早睡早起的习惯。

明明非常喜欢看电视，用电视迷来称呼他也一点都不过分。这不，一天晚上由于看电视到12点，洗漱后已经12点30分了，明明躺下后就进入了梦乡。清晨6点钟，闹钟的铃声划破了黎明的宁静。睡梦中的明明迷迷糊糊地伸手关掉闹钟后，翻个身，继续睡觉。

这时，妈妈尖锐的喊叫声突然响起：“明明，赶快起床了!约好今天要跟着爸爸一起去公园晨练的，不是吗?”

明明不吭声，翻了个身继续睡。即将进入梦乡时，妈妈摇醒了他。

明明实在是不愿起来，可是妈妈又猛然大声喊着：“赶快起来啊!”

“再睡5分钟，只要再睡5分钟就好了啦!”明明像虾米一样把身体缩成一团，拉回被妈妈掀开的被子。

“快点儿起来!爸爸早就准备好啦!你怎么还在睡呢?”

“那让爸爸一个人去不就成了吗?”明明发脾气了。

但妈妈似乎没有要放弃的意思，今天无论如何一定要把明明叫醒。“你昨天已经约了爸爸早上一起去运动的，不可以不守信用!”妈妈说着又把被子掀起来。

明明很无奈地脱掉睡衣，换上妈妈准备好的运动服。

爸爸在门口做着简单的运动操，明明到了门口，打了一个很大的哈欠。

“终于起床啦?”爸爸说道。

明明毫无精神地点点头。

“我看你的眼睛，好像还没有完全睡醒。叫你早点儿睡，偏偏不听，这会儿又困！”爸爸摇摇头说。

于是爸爸走在前面，明明跟随在后，一步一步慢慢地向附近的公园走去。

明明晚睡晚起的做法虽然不对，但有果必有因。这不仅和明明自身没有养成良好的睡眠习惯有关系，和父母的教育也是分不开的。也就是说，明明还是个孩子，自控力相对较差。所以，当父母看见明明深夜还在看电视就应该及时制止，就不会出现早上的这一幕了。而且，相信大多数父母都知晓睡眠对一个人的影响，尤其是对一个正在生长发育的孩子的重要。因此，父母一定要在日常生活中，帮助男孩养成良好的睡眠习惯，让他们能够健康成长。

孙思邈将作息时间具体规定为：“虽云早起，莫在鸡鸣前；虽言晚起，莫在日出后。”可见，在作息习惯方面应当建立一套科学、合理的节奏，这是因为有规律的作息节奏，可以在人体中枢神经系统中形成一种良性刺激，建立各种各样有节律的条件反射，使各组织器官的生理活动能不知疲倦地、长时间地进行下去，使人更好地与外界环境相适应，提高人体的健康水平。这也是强身健体、延年益寿的重要途径。

既然有规律的睡眠对人体至关重要，那么，父母应该如何让自己的男孩养成良好的睡眠习惯来保证足够的睡眠呢？

第一，环境安静。

安静的环境是良好睡眠的基本条件之一，嘈杂的环境，会使男孩的心情无法平静而难以入眠，所以卧室窗口应避免朝向街道闹市，如果朝向街道，也可以加上隔音设施。噪声不仅损伤听觉，对神经系统、心血管系统等其他系统也有不良影响。因此，防止噪声污染，保持环境安静，对提高睡眠质量，保护身体的健康，有着十分重要的意义。

第二，温度、湿度适宜。

温度在18℃~22℃时，最有利于男孩的学习、生活，如果室内外的温度过高，就会影响孩子的大脑活动，增加身体的耗氧量。夏日的居室如果条件允许，可以安装空调或者电风扇来调节室温，从而改善睡眠。空气的湿度太大或过于干燥也不利于健康，会使孩子感到不适，不利于正常的生活。如果居室的湿度太大，可以通过通风、光照或安装除湿设施来调节。如果过于干燥，则可以直接在地板上洒一些水，或在睡觉前取一盆凉水放在床头。这样可以保证男孩在一个温度、湿度都适中的环境中生活起居。

第三，正确的睡姿。

关于睡眠的姿势，中医很讲究，强调“卧如弓”，其标准姿势为：身体向右侧卧，屈右腿，左腿伸直；屈右肘，手掌托在头下；左上肢伸直，放在左侧大腿上。认为这种姿势能“不损心气”，而睡醒之后要改为仰卧，伸展四肢，即所谓“觉须手足伸舒，睡则不嫌屈缩”，这样可使“精神不散”。

第四，舒适的枕头。

枕头对智力和大脑的保健也很有讲究。由于孩子睡熟之后会辗转滚动，因此枕头要长一些。枕头不宜过高，“高枕无忧”这句话是错误的。因为过高的枕头会使颈部的肌肉紧张，通往大脑的血液循环不通畅，第二天会昏昏沉沉，头胀头痛。孩子的枕头一般以10~15厘米左右的高度为宜。

告诉男孩“性”并不神秘

性教育一直都是一个非常敏感的话题。长期以来，中国的父母都羞于谈“性”，更别说对孩子谈了。一方面，父母对性教育存在着认识上的误区，总是觉得对孩子谈性问题是很尴尬的事情，所以要么不知怎么开口，要么就遮遮掩掩。另一方面，男孩对性问题又是非常敏感的，他们又不愿求教于父母。于是许多男孩的性知识大多来自于与同学的交流或是书刊影视，但是从这些渠道得来的性知识往往会带给男孩不正确的引导，造成他们日后的性心理障碍。等到孩子出问题时，家长才后悔莫及。

对男孩进行正面的性教育是非常有必要的，也是他们心理健康的保证。父母是男孩人生的第一任老师，也是孩子性教育的启蒙老师。为了让男孩能健康幸福地成长，父母应该承担起教给孩子正确性知识的重要责任，不要让孩子的性观念被社会上一些不良信息所扭曲。父母应及早向男孩普及科学的性知识，让男孩从小就了解自己的身体，并懂得性保护，保持健康的性心理，拥有正确的性道德观念。所以，父母一定不要避讳和男孩谈性。

8岁的王虎和大多数的孩子一样，总会提出一些令妈妈尴尬的题，比如：“我是妈妈怎样生出来的？”关于这个问题，妈妈的回答是：“从妈妈的肚子里生出来的。”

刚开始，王虎对这个答案很满意，可是后来，他又问：“那爸爸能做什么呢？爸爸也能生小孩子吗？”应该怎样回答王虎这个问题呢？妈妈想了想，把王虎带到书房，打开了一个正规的儿童早期性教育网站。在图文并茂的讲解下，王虎知道了：男人产生精子，女人产生卵子，当精子和卵子相遇后，就能够培育出胚胎，胚胎就像是一粒种子，在母亲的肚子里面一点点长大，长到十个月大的时候，就会生出小孩子了……

王虎非常认真地听着，看着。突然，他说：“哦，我知道了。可是，精子和卵子是怎么相遇的呢？”“爸爸都那么大了为什么还和妈妈一起睡？”这些问题又把妈妈给问住了，妈妈感觉不好意思，也不知道怎样给王虎解释才好。然而，妈妈是很聪明的，她灵机一动，与其让王虎自己懵懂地去理解，倒不如入情入理地去引导他。

于是，妈妈拿出来了一本有关于儿童早期性教育的图书，告诉王虎：“所有的人都需要爱，爸爸妈妈彼此就非常相爱。爱一个人就要有所表示，可以相互亲吻、拥抱。特别相爱的男人和女人之间有一种特别亲密的拥抱，可以让女人的肚子里产生小娃娃。妈妈手里的这本书，就是介绍小孩子是如何形成的，以及如何在妈妈的肚子里面长大的，喏，还有可爱的图片呢，想看吗?”

王虎将书捧在手里，津津有味地看了起来。看完后，王虎明白了，他再也没有问过妈妈类似的问题。

上述案例中王虎妈妈的做法就很明智，她通过儿童早期性教育的书籍，不仅含蓄地让王虎了解了—直令自己困惑不已的难题，而且合适的书籍能够补充和提高父母的认知能力和教育水平。因此，王虎妈妈的方法值得每位父母学习。

所以，作为父母不要太避讳跟男孩谈性，而是应该适时适度地给予解答。因为，男孩的好奇心和逆反心理都是很重的，如果父母一心想拦着，那么男孩会更好奇，过分的好奇也是会害死人的，还是教给男孩一些必要的常识，才能产生良性的效果。

当然，在对男孩进行正确性教育之前，父母先要有纯正的思想，而后才能教导男孩纯正观念，依照男孩年龄，提供适当的性教育，使男孩在很自然的情况下，吸收性知识。因此，父母对男孩的性教育不妨从以下几个方面进行引导：

第一，教男孩性知识要自然。

对男孩进行性知识教育时，不要刻意制造一个情景或创设一种严肃的氛围作为谈话背景，这样会让孩子产生“警惕”心理。最适当的谈话机会是“借景”，即与孩子正在共同参与一件事，如一起看电视或聊天时，把自己对性的观点、看法表达出来，并且启发孩子也谈谈自己的观点。

第二，让男孩适当了解避孕常识。

“避孕”是性教育中不可缺少的一课，我们给男孩讲避孕的相关知识时，可以从当初我们孕育男孩说起。可以说：“我和你爸爸当初为了生出像你这样健康、聪明的宝宝，在怀孕前作了大量准备。准备的过程中为了防止受孕，就肯定要避孕。”这样引出避孕的相关知识，如此一来，男孩不但知道了如何避孕，也会从意识上把“避孕”限定在夫妻之间。

第三，消除男孩对性的神秘感。

我们先要让男孩了解性器官的结构和功能，这是男孩了解自己身体的好机会，当然，还要让男孩通过图片去了解女性的器官结构，让他知道他是怎样在妈妈的子宫中被孕育的。除此之外，我们还要让男孩了解受孕、怀孕、生产等知识，在与男孩谈论这些问题时，我们可以以自己为例，告诉他为了迎接他的到来，我们提前做了什么准备，孕育的过程又承受了什么辛苦，生产前后的身心变化，让他深刻感受到生命被创造的奇迹和父母的不容易。当男孩怀着感恩的心听完妈妈的讲述后，他不但对性有了深层次的理解，也会更加珍爱身体、珍惜生命。

别让男孩陷入追星的旋涡

提起“星”相信大家并不陌生。歌星、舞星、影星、体育明星，甚至包括明星作家，各类名人数不胜数，而每一个“名人”往往又拥有众多的粉丝。因此，也就出现了一种很普遍的现象——追星。尤其是心理还没有成熟的男孩，他们是“追星”的易感人群。在明星的演唱会上，他们会因为某个明星的出现而尖叫，那种狂热是有目共睹的。有时父母真的不知道，他们为什么如此狂热。

据了解，这些追星的男孩有着不同的动机和心态。有的男孩是被明星“帅”或“靓”的仪表所吸引而一追到底；有的是因对其演技、球艺等方面的喜欢、敬仰，继而发展到对其人的认同；有的则以听听歌星的歌声、谈谈球星的技艺、聊聊影星的表演作为“平淡无奇”的学习生活的调节，且以此为骄傲、自豪；有的是因为羡慕明星们拥有众多的崇拜者而无限心仪；有的则是源于某种逆反心理——老师家长越限制，我则越要这样做，渐渐地，便身不由己，越陷越深。

在现实生活中，对于男孩的追星现象，父母往往责备多于理解，担忧多余引导。其实，男孩的追星，也有其积极的一面。追星的男孩，往往思维活跃，喜欢模仿。这些都是可贵的心理品质，需要父母、学校给予积极正确的教育引导。

下面这位父亲讲述了他是如何引导儿子的追星：

我儿子是一名非常喜爱足球运动的小男孩，他最崇拜的足球明星是阿根廷的国脚、巴塞罗那队的前锋梅西。只要是梅西的比赛他没落下过一场。孩子的妈妈为此很苦恼，极力阻止他追星，虽然出发点是好的，怕儿子因追星而耽误了学习，可儿子跟妈妈展开了持久战。

在儿子的房间里，小小书架上到处都是足球的书，墙上也贴满了有关梅西踢球精彩瞬间的画，床下更是放着好几个足球（这些足球都是他利用节省下来的零花钱买的）。一有时间，儿子就会和三五个同学去学校踢球。有一次玩得太开心了，因动作过猛而受伤了，脚肿得很厉害。这更加重了我们对他踢球的反对情绪。于是，妻子经常趁儿子不在家，把他的足球画报藏起来，揭下他贴在墙上的画，还把他心爱的足球没收，不让他玩。儿子为此经常跟妈妈争吵。

星期天下午，儿子正在客厅看梅西的足球赛，我坐到了他身边，跟他一起看起来，看他聚精会神地看球，我问：“儿子，你真的喜欢梅西吗?”儿子不假思索地回答：“那当然，怎么了?”我笑着说：“我也喜欢他，他真的很了不起。”

儿子有点儿高兴，原来我是他的知音。儿子失去了警惕性。我问：“你知道梅西几岁开始踢球的?”儿子说：“不知道。”我说：“他7岁就开始踢球了。”我又问：“你知道梅西小时候得过病吗?”儿子说：“不知道。”我说：“梅西11岁被确诊为发育荷尔蒙缺乏症，这种病阻碍骨骼生长。梅西家里没钱治病，梅西的爸爸妈妈为了梅西移民西班牙……”

儿子惊讶地发现，我比他还了解梅西呢！儿子听得入了迷。我突然问他：“如果梅西遇到困难不坚持，能成功吗？”儿子说：“不能，这还用问。”我继续说：“你的偶像很棒，很了不起，你为什么不向他学习，长大成为他那样的人呢？”

儿子懂我的意思了，他说：“我要努力学习，遇到困难不放弃，将来做成功的人。”

由此可见，追星在一定程度上对于孩子的成长是有意义的，父母要给予理解，没必要把追星当成“十恶不赦”的坏事严加禁止。试想，谁在年轻时没有自己喜欢的明星呢？对明星的喜欢，可以开阔视野，活跃思维，满足自己的幻想，找到梦想的引领者，自我也得到了认同感。但凡事都是一把双刃剑，有些小学生由于自控力差，追星追到失去理智，变得偏执、疯狂，花费大把时间关注明星，结果导致出现了许多问题。当今社会难保任何明星都是品行高尚、文明礼貌者，有些明星甚至还是品行低劣者。逃税者有之，吸毒者有之，口出秽言、骂人、打架者有之，自以为是、傲视百姓者亦有之……小学生分辨是非的能力较差，很有可能学到那些不健康的东西，给心理健康造成非常大的影响。除此之外，还可能造成学习兴趣降低，上课精神不集中，学习成绩迅速滑落等。

因此，父母要有效地教育孩子正确处理好追星的问题，以下几种正确的教育方法不妨一试：

第一，不要贬损孩子心中的偶像。

因为在孩子眼中，偶像已经不单纯是一个人，而是一个神，一种未来人生的蓝图。贬损孩子的偶像就等于贬损孩子的梦想与追求，必然会引发孩子的强烈不满。其实，每个明星之所以能成为明星，一定有他的过人之处，否则不可能受到这么多人持久的拥戴。

第二，追星也要高品位。

有的孩子只是一味模仿偶像的发型、衣着，四处打听偶像的嗜好，狂热购买偶像代言的商品。对这些偏颇的举动，父母应该向积极层面引导，帮助他们认识到追星完全可以做到高层次、高品位、高追求、高境界。

第三，让孩子崇拜多面的明星。

“追星”实际上是一种榜样认同和学习，提供什么榜样或展示什么样的榜样对孩子成长十分重要。榜样的力量是无穷的，父母不妨多给孩子讲一些优秀人物的故事，多带孩子参观展览、博物馆，鼓励孩子多发现、多喜欢“科学之星”“文化之星”“英雄之星”“劳动之星”等，而不仅仅是外表靓丽、风度潇洒、收入丰厚、生活优越的明星。这样即使孩子仍然崇拜明星，也不容易有什么危害。

与你的男孩一同直面“早恋”

现代社会，受广告、电视、电影等媒介的影响，很多孩子在小学阶段就会产生性别意识，进而对异性产生好感。不过，令人欣慰的是，这时候的情感大多是纯真的友谊。为此父母大可不必担心。因为，良好的两性友谊是小学生生活中不可缺少的重要组成部分，它可以促进个体的社会化进程，能破除性的神秘感，有助于孩子把对异性的好奇、神秘转化为相互了解差异，互相关心帮助，使自己的行为举止更符合自己的性身份。

因此，我们说“小学生早恋”是一个不科学的概念。其实，不管是男孩还是女孩，对异性产生好感都是正常的。一般来说，青春期以前的所谓“好感”“喜欢”是不能称其为早恋的。

在六年级的上学期，我收到了同班的一个女生写给我的一封情书，我当时心里很紧张，害怕被人发现，把信藏到了书包的最隐秘处。不过，我并不喜欢她，我只把她当做同学而已。我几次告诉那个女同学，以后不要再给我写信和打电话了。可是无论我怎么说，她就是不听。几次之后，妈妈好像发现了什么，每次客厅的电话响，她都抢着接，不给我机会。我为此很苦恼，不知道该怎么和妈妈说。我和她说，我只把那个女生当同学，妈妈会相信吗？就在我拿不定主意期间，我无意中听到了爸爸和妈妈的对话，妈妈说：“儿子好像谈恋爱了。”爸爸说：“哦，有人喜欢你的儿子，是好事啊!说明你儿子很优秀。”妈妈说：“乱弹琴，早恋会耽误学习的，我必须阻止。”爸爸说：“你不要马上批评儿子，先要了解清楚，最好考虑一下方法。”妈妈说：“我知道。”

从那以后，我每天都是忐忑不安的，小心翼翼地等待妈妈的招数，两天过去了，妈妈还没有动静，我以为妈妈对我的误会消除了。可结果是我高兴得太早了。

一天晚上，我刚写完作业想睡觉时，妈妈走进我的房间，问：“儿子，妈妈想跟你聊会儿天，行吗?”我立刻提高了警惕，严阵以待地问：“有什么事吗?”妈妈说：“没有。看到你已经长成大小伙子了，就想起我像你这么大的时候发生的那些事。”

“妈妈，那时候姥姥对你好吗？”

“姥姥对我很好，可我没你们现在这么好的条件，这么多的朋友。看你现在多幸福啊！”

我顺着妈妈的思路想，那时候当然没有我的条件好了，还没有电脑呢！妈妈看我放松了警惕，对我说：“儿子呀，你聪明帅气，学习又好，大家喜欢你，妈妈很高兴，也为有你这样的儿子感到骄傲。可你毕竟年龄小，又要小升初了，交朋友要小心，特别是跟女孩子的交往，一定要跟妈妈说说，让妈妈给你把把关，给你当个参谋啊！”

我愉快地说：“妈妈，放心吧！我会好好学习的，不会乱交朋友的，不会让你和爸爸失望的。”

听了我的回答，妈妈会心地笑了，我也长舒了一口气。

由此可见，面对孩子之间的异性交往，父母一定要加以正确的引导，不仅要教育孩子懂得尊重异性，还要学会保护自己，更重要的是父母不要轻易地给孩子扣上恋爱的“帽子”。那么，父母应该怎么做呢？

第一，教给男孩与异性交往的方法。

在男孩与异性交往时，父母要注意教给孩子异性交往的方法，这是建立正常异性关系的必要条件。如，在与异性交往的过程中，态度应真实坦诚，言语、表情、行为举止、情感及所思所想都要做到自然、顺畅，消除在异性交往中的不自然感；在与异性交往时，交往的程度和方式要恰到好处，不能毫无顾忌，应回避两性之间的一些敏感话题，交往中的身体接触要有分寸等。

第二，鼓励孩子参加有益的文体活动。

父母应鼓励孩子根据自身特长参加有益的文体活动，如文学社团、读书演讲会、科技制作、文艺演出、体育比赛、踏青等，以拓宽孩子的兴趣爱好，陶冶情趣，充实精神生活，释放旺盛的能量，培养与人良好交往的习惯。这样，孩子在精神上得到最大的满足，就不会有很多空闲时间去想情感的事，从而转移和缓解对异性单一的情感。

第三，不要轻易说孩子“早恋”。

一些父母看到孩子的信中出现了“爱”的字眼，就惊慌失措。实际上，这是孩子盲目或者不当地使用“爱”这个字眼，但这并不一定表明他们真的在恋爱。有时，他们会错把异性之间的吸引看成“爱”。如果父母轻易地说孩子早恋，要么会让孩子有罪恶感，要么会弄假成真。

第四，对男孩进行早期的性教育。

大多数男孩之所以会“早恋”是出于对性的好奇，由于这种好奇，他们迫不及待地想要揭开披在异性身上的神秘面纱，这样就有可能导致“早恋”，甚至是性关系的发生，其后果是非常严重的。所以，父母要适当地对男孩进行一些性教育，让他们了解性方面的知识，满足他们的好奇心，这样就可以大大减少“早恋”的发生概率。

抽烟一点儿也不酷

“吸烟有害健康”这句口号几乎每个人都耳熟能详，连几岁的孩童都知道。但却还是有一些孩子吸烟。究其原因有二：一是出于模仿心理，为装“酷”，在吸烟的同伴面前，孩子担心不吸烟对方会看不起；二是由于叛逆心理。小学阶段的男孩也常会出现叛逆的性格，遇到成绩不理想、与同学关系不和谐、与父母闹矛盾找不到地方宣泄时，吸烟便成了他们释放心情的一种极端方式。

然而，这种极端的方式严重影响孩子的身心健康。因为，孩子还小，身体的各系统、器官和组织还比较娇嫩，各种功能都还不够稳定，对外界不利因素的抵抗力也较弱，因而吸烟对孩子身心损害很大。不仅影响孩子的身高、体重和肺活量，还会使孩子得病概率大大增高，容易感冒、患支气管炎，体力与耐力降低，记忆力、灵敏度降低，注意力不能持久，理解力变差，学习成绩变差，视力下降，等等。因此，父母应该教育孩子不要吸烟，并帮助吸烟的孩子戒除烟瘾，更重要的是父母不要成为孩子抽烟的“榜样”。

下面我们来看看一个男孩的自述：

我是同学眼中的“帅男”，不过这并不是因为我长得帅，而是吸烟使我成了同学眼中的“帅男”，在学校有了一定的知名度，可以说是“校园明星”吧！也许有人会认为我是那种招摇的男孩子，其实不然!那为什么我小小年纪就会成为小烟民呢？这要“归功”于我的妈妈，是她让我对烟有了好奇心。

我妈妈和爸爸都是工厂的技术工人，起初由于工厂效益好，我生活得很快乐，不仅衣食无忧，还会有固定的零花钱。后来，工厂的效益急转直下了，工厂进行了大量的裁员，不幸的是爸爸妈妈在被裁员名单中，他们双双下岗了，也因此我们全家的生活没有了着落。我再也不能像以前那样拥有固定的零花钱了，而且全家还要省吃俭用。

那段时间，爸爸妈妈每天都唉声叹气的，吃不下饭，睡不着觉，天空再也没有了色彩，而是灰蒙蒙一片。后来，爸爸妈妈打起精神，开始摆摊做小生意，虽挣钱不多，但全家人的生活有了希望，爸爸妈妈也不愁了。慢慢地，经过爸爸妈妈的不懈努力，生意越来越好，不长时间就扩大了经营，爸爸比以前更忙了，无暇照顾我。于是妈妈对我的照顾变成了金钱上的满足，不管我要多少钱，她都不会问我做什么，只会一味地满足我。在物质上我是富有的，可我就是快乐不起来。

妈妈每天回家都很晚，一副疲惫不堪的样子，坐到沙发上，就喊我给她倒茶，然后，点上高档香烟抽起来，脸上露出舒服的表情。她从来不问我的学习，也不关心我的成长，她觉得给我钱，就是爱我。

我怪妈妈不关心我，就知道抽烟。妈妈听了，就会从沙发上蹦起来，用手指着我，骂道：“我还怎么关心你，你要什么，我给你什么，什么都依着你，你还不满足。你太没良心了，翅膀硬了，看不惯老妈，埋怨起老妈来了。”

听了妈妈的话，我也很伤心。其实，我之所以这样说，并不是想气她，而是希望她能在精神上多关心我一些。而且，当妈妈吸烟的时候，我还劝妈妈别吸烟了，对身体不好。可妈妈不以为然地对我说：“你懂什么，吸烟可以解除烦恼，还可以让人放松心情。”听了妈妈的话，我对烟产生了强烈的好奇心，有了想试试的欲望。

那天临上学前，我偷偷地拿了一盒妈妈的高档烟，到校后，我利用下课时间偷偷躲在厕所里抽烟，刚吸了一口，就呛得我直咳嗽，我想扔掉，可脑海中立刻浮现出妈妈抽烟时那种美滋滋、很享受的表情，我也不甘示弱地又抽了一口，还装出若无其事的样子。

老师知道了，她把我叫到办公室批评了一顿，还把妈妈叫到学校，批评妈妈只顾工作，忽略了我，让妈妈带我回家好好教育。

回到家，妈妈破天荒第一次打了我，我委屈地哭，心想，我吸烟都是受您的影响啊，如果您不吸烟，我也不会对烟有好奇心，也不会吸了。妈妈为什么就不能检讨一下自己呢?

上面这个男孩自述的故事可谓发人深省。这个故事给为人父母者敲响了警钟：言教不如身教，教育孩子要以身作则。因为在孩子的心里，妈妈是最可信赖的人，孩子会不知不觉受妈妈影响的。对孩子来说，好的会学，不好的也会学。因此，孩子犯错了，妈妈就不管三七二十一地惩罚孩子，而不进行自我检讨，这是不对的。要知道，孩子的模仿力很强，如果自己没有吸，孩子也不会对烟感兴趣。

所以，父母要想教育孩子不要吸烟，或者帮助孩子改掉吸烟的坏习惯，应该采取以下几种措施：

第一，对孩子讲明吸烟的危害。

父母要告诉孩子，吸烟会降低未成年的孩子脑力活动的能力，使他们记忆能力和学习能力受到损害，影响他们智力、能力的发展。吸烟的孩子还容易结识社会上的坏人而走上违法犯罪的道路。父母只有进行正面的说服教育，让孩子认识到吸烟的害处，他们才能自觉地戒掉吸烟的习惯。

第二，培养孩子戒烟的心理要求。

小学阶段的孩子愿意模仿成人的行为，不少孩子开始吸烟时都是出于好奇，随后就试着吸烟、偷着吸烟，最后发展成不以为然地公开吸烟。因此，父母要帮助孩子树立不吸烟的决心，坚决不吸第一口烟。

第三，父母要做出榜样。

许多父母经常自己吸烟，却大声训斥孩子不该养成吸烟的坏习惯，孩子或难辨是非，或口服心不服。在不允许孩子吸烟的同时，父母最好能和孩子一起戒烟，互相监督，这有利于帮助孩子改掉不良习惯。

理性上网，拒做“网虫”

现实生活中，一些孩子之所以痴迷网络而不能自拔，原因是多方面的：一是某些网络开发商为了经济利益，迎合人的灰暗心理，制造某些精神垃圾以吸引各种“网虫”，使得好奇心强、自我控制力差、是非辨别能力弱的孩子，禁不住种种诱惑而成为“网虫”；二是许多父母欠缺网络知识，导致疏导、教育无方，让过度迷恋上网的孩子有了“可乘之机”；三是部分孩子在学习重压之下不堪重负，希望在虚幻的网络世界中舒缓精神压力，排解烦闷。

然而，痴迷网络游戏对孩子成长的危害是很大的。首先，它使孩子的道德认知紊乱。网络游戏大多以攻击、战争为主题，长期玩飙车、砍杀、爆破、枪战等游戏，其火暴刺激的内容容易使孩子模糊了虚拟与现实生活的差异，误以为这种通过伤害他人而达成目的的方式是合理的，以致误入歧途。其次，它影响孩子的身心健康。长时间上网容易导致眼睛疲劳和神经衰弱，造成视力下降、情绪不振等疾病。同时，迷恋网络使孩子产生精神上瘾症状，易产生精神障碍等心理问题。最后，它影响孩子之间正常的人际交往。痴迷网络的孩子在日常生活中经常神情恍惚，举止失常，性格怪异，难以与其他同学交往。因此，父母要善于疏导，防止孩子沉溺于网络游戏。

昨天上网玩游戏了，睡得太晚，今天早晨被闹铃吵醒，赶紧简单洗漱了一下，都没顾得上吃早饭就往学校跑，可还是迟到了。倒霉的是第一节竟然是班主任的课。敲开门，老师让我站在教室门口，等下课再发落我。

第一节下课，老师问我为什么迟到，我怕老师处罚我，于是我向老师撒了谎，说妈妈病了，我才蒙过老师。但老师依然不容我回座位，而是让我第二节课站在教室后面听。我站在教室后面根本没听老师在讲什么，脑子里想的全都是昨晚精彩的游戏画面，想的是怎样才能打败对手，然后成功晋级。就这样，第二节课也浑浑噩噩地度过了。

第三节是我最喜欢的数学课，翻开书包才发现自己忘带书了，向别班同学去借已经来不及了，我只好向同桌求助，让我和他一起看。同桌虽然不太情愿，但还是让我看了。见此，我心里有点儿不舒服，可能怪谁呢？这都是自己犯的错。

从早晨被罚站开始，直到下午放学，我的心情一直郁闷着，总想发泄，可找不到合适的对象。只好垂头丧气往家走，一路上看见同学也不打招呼，就这样一句话也不说地回到家，看见妈妈也跟没看见一样，耷拉着脑袋就往自己的房间走。妈妈觉得纳闷：每天回家都像敞开的话匣子，今天怎么一声不吭？妈妈不放心地跟我进了房间，关心地问：“怎么了，碰到什么不顺心的事了，说给妈妈听听，也许妈妈可以帮到你呢！”

我不情愿地回答道：“也没什么大事，就是今天早晨迟到被老师罚站了一节课，上数学课时，我又忘记带书了，同桌还不愿意给我看，等以后他求我时，我再好好整他一顿。”

“你又忘带书了，能不能长点儿记性啊?”

“我也不想啊，昨晚装书包时以为在里面呢!”

“早就跟你说过了，不要总以为，一定要看到了才行。”

“我不是马虎了嘛!”

“如果战士上战场忘记带枪，也是马虎，那不是死了吗?不要小看马虎，后果严重啊!我知道你急着玩电脑，才对学习马虎的。上学迟到，忘带书都是电脑惹的祸。”

“我上网是为了完成老师留的作业，根本没玩。”

“你还狡辩!”

就在我和妈妈展开激烈的争辩时，电话突然响起，妈妈赶紧去接电话，我也好奇地跟了过去。其实，我是想听听是谁来的电话，并在心里祈祷：千万不要是班主任老师的电话，如果是那一定是来告状的，那我可就惨了。伸耳一听，果然怕什么来什么，班主任当妈妈说了我的一大堆坏话，并要妈妈对我严加管教，改掉现在的毛病，好好学习。

妈妈放下电话，对我狂风暴雨般地骂了起来。把我房间的电脑搬到了客厅里，要我到客厅来查资料完成作业，除了学习，不能上网。我跟妈妈耍赖，可妈妈这次立场坚定，毫不动摇，我无计可施，只好听凭妈妈发落。

今天晚上我没了电脑，游戏也玩不成，写完作业只好乖乖睡觉。这是妈妈第一次对我铁面无私，毫无回旋的余地。

可没过几天，我实在忍不住了，央求妈妈把电脑还给我，可妈妈死活就是不答应。无奈之下，我只好偷偷逃课去网吧。可好景不长，一天，班主任又给妈妈打来电话，问我为什么几天都不来上学。妈妈很吃惊，连忙审问我。我见事情败露，只好吞吞吐吐地说：“学习没意思，您又不让我在家玩电脑，我就去网吧玩了。”

听了我的回答，妈妈什么也没说，我还暗自高兴呢，以为妈妈正在反思呢！会把电脑还给我呢！可令人没想到的是，妈妈开始陪我上学，看到我进了校门，她才放心地离开，但她哪里知道，她刚一走，我就溜出学校，进了网吧……

其实，现实生活中，大同小异的例子举不胜举。那面对这样的情况，父母如何才能让有网瘾的孩子戒掉这个瘾，及早摆脱“网虫”身份呢！这时候有些家长站出来大声疾呼：“让孩子远离网络！”但是，让孩子远离网络真的是好办法吗？事实证明，这样的做法是不恰当的，甚至可以说是错误的。

网络是时代发展的必然产物，随着信息时代的到来，越来越多痴迷网络的孩子年龄越来越小。面对这些孩子，父母不是放任自流，就是一味靠“堵”，其实这都是不对的。正确的做法应该是疏导。疏导的方法多种多样，包括以身作则、循循善诱、因势利导、潜移默化，等等。父母一定要明白，“堵”是权宜之计，“疏”才是治本之策。

客观来讲，虽然网络上存在着诸多不良因素，会给孩子带来不良影响，但网络也给孩子们带来了诸多好处。通过上网，孩子们不但可以学到更多的网络知识和网络技能，更可以开阔视野、激发学习的积极性、增强沟通能力。同时通过各种网络教育，孩子们还可以根据个人兴趣选择适合自己的学习方式和内容，发展自己的个性化特长。当然网络上的不良内容对孩子们身心健康的影响也是不容忽视的，父母不应该完全限制孩子上网，而应该进行有效的引导和管理，鼓励孩子通过网络寻求更多有利于自己成长学习的信息和知识。

所以，父母不要闻“网”色变，盲目地让孩子远离电脑，而是引导孩子不依赖电脑，并且指导孩子正确地使用电脑，让电脑成为孩子学习、生活上的“服务者”。要达到这个效果，父母至少应该做到以下几点：

第一，了解网络，熟悉网络。

作为父母，应当及时学习、充电，了解计算机网络的一般常识，正确认识和使用网络，并和孩子一起感受网络所带来的便利和快捷，找到与孩子在网络方面的共同语言。父母如果对网络比较了解、熟悉，就可以带着孩子上网，查阅资料，下载有关数据和图片，制作PowerPoint，Flash动画，制作网站等。在孩子形成了良好的上网习惯后，父母就可以轻松地站在孩子的背后了。

第二，注重培养孩子的兴趣。

美国科学家爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”平时父母一定要多注意培养和发现孩子的兴趣，通过让他做一些自己感兴趣的事情，来分散他的注意力，那样他就不会总是把时间放在网络上了。

第三，父母要努力做个好榜样。

很多孩子喜欢看有暴力倾向的电视剧和电影等，喜欢那些大型的网络游戏，但他并不是天生就喜欢这些的，而是与家庭环境、与父母的影响有直接的关系，所以父母应该给孩子树立一个好榜样。

教会孩子意外伤害的防范与处理

生活是美好的，但是生活中也处处存在着危险。现实生活中，随时都可能发生各种意外伤害事故，如乘车、坐船出事故，房屋倒塌，火灾，地震等突发灾害。此外，一些不法分子也常常将孩子定位为他们重点欺骗和伤害的对象。

很显然，面对这些复杂的情况，如果孩子学会了自我保护，就可以减少或避免许多不应该发生的悲剧。

妈妈正在厨房炒菜，可是酱油没了，妈妈只好关掉燃气，匆忙去楼下的小店买酱油，由于爸爸还没有下班，只好留下6岁的小光一个人在家。临出门前，妈妈还嘱咐小光好好待着，自己下楼买瓶酱油，马上就回来。小光很痛快地答应了。可妈妈前脚刚踏出房门，小光就趁机跑到厨房，拿起妈妈以前从来不让他玩耍的打火机躲到卧室来玩。突然，打火机燃着了，小光很害怕，随手就把打火机一扔，可没想到的是，正好扔到了床单上，引起了火灾，他吓得不敢动弹……等妈妈买好酱油回来，刚走到自家的楼门口就闻到一股焦糊味，心里一惊，赶紧打开房门，屋子里满是浓烟，妈妈呼喊小光的名字，可小光就是不答应，当妈妈冲进卧室时，小光已经被严重烧伤了。

这类不幸事件时有发生，往往是因为孩子遇到危险状况不知道如何应付，缺乏必要的安全防范意识。因此，父母除了要树立孩子的自我保护意识外，还必须清楚明白地告诉他，碰到危险情况该做什么和不该做什么。所以，父母可以从以下方面对男孩进行安全教育：

第一，告诉男孩珍惜生命，保护自我。

保护自我，防患于未然，实质上就是珍惜生命的一种表现，父母应该把这种行为的意义在日常谈话中告诉孩子。父母对孩子进行自我保护教育，不是束缚孩子的手脚，而是教育他们客观地估计自己的能力，科学地对待人和事，凡事三思而行。在日常生活中养成“不逞能”“不蛮干”的习惯，对力所不能及的事不强做，对于不熟悉的事物虚心求教。父母还应注意，不仅仅要强调孩子重视自我保护，同时也要注意保护他人，要避免由于自己的大意或过失而危及他人的安全，造成他人的不幸，要教育孩子认识到，每个人的生命都值得珍惜，要保护好每一个人。

第二，提醒男孩危险就在学校和家的周围。

许多父母认为，孩子白天待在学校，晚上待在家里，一般遇不上什么危险，其实，根据调查，90％以上的事故就发生在学校和家里。孩子在学校相互打闹致伤，孩子从学校的体育器材、娱乐设施上摔下，孩子在上体育课时运动受伤等，早已屡见不鲜。而孩子在家里玩火引起火灾、孩子从住宅楼上跌下之类的事也频频发生。

第三，教给孩子一些常识。

让孩子牢记自己及父母和班主任的姓名、家庭和学校的地址及电话、邮政编码；懂得匪警、火警、急救等重要电话的号码；知道辖区内或学校附近的派出所的位置，等等。学校还应给孩子挂上标有基本情况的胸卡，发现遗失及时补上；父母亦可在家中显眼处贴上写有基本情况和事项的大纸片，以便独处的孩子在遇上危险时及时获得帮助。

第四，告诉孩子一些安全方面的知识。

如在交通安全方面，上街要走人行道，横过马路要走人行横线，不在马路上玩耍等。在体育安全方面，体育锻炼时要穿胶底鞋和运动衣，口袋里不要装尖锐的物品，不要在空腹或身体极度疲劳的情况下进行体育锻炼等。在家用电器使用的安全方面，在使用电器前，要先看使用说明，搞清楚操作顺序，不轻举妄动，不能用湿布擦电线或接触电源等。在游泳安全方面，教育孩子不要到水流湍急处游泳，也不要在饥饿、疲劳状态下游泳，游泳前要做好充分准备，要有人陪伴，不要让孩子单独一人在不明水情的高处跳水等。另外，还有防止被狗等动物咬伤、防止中暑、冻伤等。

第五，用情境模拟的方式训练孩子。

在面对危险情况时冷静、镇定，采取正确的自救措施。比如，家里发生火灾怎么办？被汽车撞伤怎么办？在游泳时腿抽筋怎么办？在野外迷路怎么办？等等。孩子最有可能遇到的情况要经常进行模拟练习。

第六，告诉孩子不要轻易相信别人。

最重要的是，绝对不要单独和陌生人待在一起，如不可跟随别人走开，单独在家时不可给除父母及亲人以外的人开门等。对于陌生人问路或请求协助寻找丢失的宠物之类的事应保持警惕，这是犯罪分子诱拐儿童的两种普遍手法。如，有的罪犯装作认识你，叫出你的名字(其实他可能是看到了绣在孩子衣服上的名字或跟踪孩子时听到有人这么称呼过)；有的罪犯自称是消防人员，编造你家房子着火的紧急情况，等等。父母应告诉孩子，任何人甚至是警察或消防员，在未得到监护人允许的情况下，都不能将他带走。

第七，遇到麻烦找警察。

遇到麻烦找警察是最基本的常识，但仅此还不够。假如警察不在附近，孩子就不会求助于任何人。还应让孩子知道，公园、商场、电影院等地方的工作人员都可以求助，多一个机遇就多了一分生存的希望。

第八，要加强孩子的心理防御和防范措施。

父母要通过交流、探讨的方式来加强孩子的心理防御和防范的演练，使孩子在突发事件到来时能够处惊不慌、临危不乱。即使遇到危险时也镇定自如、机智应对。...

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